QCM - Questionnaires à choix multiples.
Le Set/questionnaire , permet de définir les bases d'un questionnaire, d'un examen.
Une dia/question dira dans quel Set elle est incluse, dans un set, l'administrateur doit définir les limites d'un examen, les conditions de passage de l'examen, les conditions de réussite.
Fichier -> Set
Le code/set de diapositive est d'introduction libre et peut être numérique ou alphanumérique, au bon vouloir de l'administrateur.
Toujours traduite en autant de langue que défini, la description permet de documenter l'usage du code.
Toutes les dia/questions attachées à un Set sont susceptible d'être présentées au candidat lors d'un passage d'examen.
Comme la sélection des dia est aléatoire, il peut s'avérer nécessaire d'indiquer au système que l'examen doit comporter au moins un certain nombre de questions relatives à un ou plusieurs groupes donnés.
L'administrateur est libre de définir (ou non) les groupes et le nombre de dia à présenter par groupe.
Est le code du groupe à utiliser ; il ne peut être défini qu'une seule fois par Set.
Est le nombre de Dia attachée au groupe (de la ligne) qui doivent être présentées lors du passage de l'examen de ce Set.
Le nombre de dia par groupe, si il est défini, est utilisé pour faire la somme dans le champs "Nombre de diapositives".
Permet de définir le nombre totale de diapositive à présenter au candidat pour passer un examen/questionnaires.
Ce nombre peut être la somme du nombre de dia par groupe; si l'administrateur a utilisé la définition du nombre de dia devant appartenir à un groupe.
Permet de définir combien de temps le candidat a pour répondre à une dia/question.
Est exprimé en heures : minutes : secondes ex: 00:00:05 est 5 secondes
la valeur 00:00:00 permet de ne pas mettre de limite de temps pour une dia ; la limite de temps sera fixée pour le Set tout entier.
Permet de définir combien de temps le candidat a pour répondre à toutes les dia/question.
Est exprimé en heures : minutes : secondes ex: 00:05:0 est 5 minutes.
Permet de définir quel pourcentage de réussite (dia/question répondue “juste”).
Il s'agit pour le système de sommer les points obtenus pour le Set de question au cas ou toutes les dia/réponses sont “juste” ensuite de sommer les réponses du candidat et de faire le rapport.
Ainsi, nous obtenons un “pourcentage” de réussite qui sera comparé à cette définition et permettra de dire si l'examen est réussi.